Actitud, conocimiento y uso de TICS y relación con el nivel de logro de competencias en el área de desarrollo personal, ciudadanía y cívica en estudiantes de una Institución Educativa en Arequipa, 2022
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Date
2023-09-27
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Abstract
uso de TIC (ACUTIC) y el nivel de logro de las competencias del área Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica (DPCC) en los estudiantes del segundo y tercer grado de secundaria de
una I.E. de Arequipa, 2022. Se empleó una metodología mixta de enfoque cuantitativo y
cualitativo con un diseño de investigación descriptivo y correlacional. De una población de
250 estudiantes, la muestra fue de tipo no probabilística, por conveniencia y se utilizó un
cuestionario validado y adaptado para medir ACUTIC, así como un examen escrito evaluado
por jueces expertos para medir los niveles de logro en el área DPCC. Procedimientos: Se
aplicó el cuestionario de ACUTIC y el examen escrito de DPCC a una muestra de 159
estudiantes y los datos recopilados se analizaron utilizando el estadístico no paramétrico Tau
B de Kendall. El análisis de los datos arrojó un coeficiente de correlación nulo de 0,026 y un
nivel de significancia de 0,744 (p>0,05), lo que indica que no existe una correlación
significativa entre la variable ACUTIC y el nivel de logro de las competencias del área DPCC
en los estudiantes del segundo y tercer grado de secundaria.
Se concluye que no existe una correlación significativa entre ACUTIC y el nivel de logro de
las competencias del área DPCC en los estudiantes, por lo tanto, se puede inferir que la
capacidad de los estudiantes para utilizar las TIC no necesariamente se correlaciona con su
nivel de logro en habilidades de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica. A pesar de los
resultados obtenidos se sugiere continuar explorando la correlación entre ACUTIC y DPCC
en otras poblaciones estudiantiles y contextos educativos, así como profundizar en el análisis
de las variables involucradas para determinar qué factores podrían influir en el logro de las
competencias de DPCC.
Description
Keywords
Actitud, Conocimiento, Desarrollo Personal, Ciudadania, Cívica