Relación entre la Motivación de Logro Académico, la Autoeficacia y la Disposición para la Realización de una Tesis en Estudiantes del X Semestre de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, 2014
| dc.contributor.advisor | Beltrán Molina, Rosa Patricia | es_ES |
| dc.contributor.author | Arias Palomino, Yessenia Luz | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2019-06-17T15:48:33Z | |
| dc.date.available | 2019-06-17T15:48:33Z | |
| dc.date.issued | 2019-06-17 | |
| dc.description.abstract | El objetivo fundamental del presente trabajo de investigación fue precisar la relación entre la Motivación de Logro Académico, la Autoeficacia y Disposición para la realización de una Tesis, en estudiantes del X semestre de las diferentes escuelas profesionales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno. Para tal fin se tomó como población y muestra a los estudiantes quienes están cursando el X semestre de las escuelas profesionales de: Biología, Física, Química y Laboratorios; Matemática, Computación e Informática; Ciencias Sociales; Lengua, Literatura Filosofía y Psicología; Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Física, siendo la asignación de las unidades de estudio en forma aleatoria simple. El tipo de estudio es de correlación múltiple, que buscan determinar el grado de relación o interrelación existente entre dos o más variables y permite conocer hasta qué punto las alteraciones de una variable dependen de las alteraciones de otra. Para medir las variables: Motivación de Logro Académico, Autoeficacia y Disposición para la Realización de una Tesis se utilizó la técnica del cuestionario estructurado. La relación existente entre la Motivación de Logro Académico, la Autoeficacia y Disposición para la Realización de una Tesis es directa en estudiantes del X Semestre de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano, donde se infiere que existe una correlación estadística significativa y una correlación positiva media, con un nivel de confianza del 95% y 5% de probabilidad de error. Palabras clave: Motivación, logro académico, autoeficacia, tesis. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/8969 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Católica de Santa María | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad Católica de Santa María | es_ES |
| dc.source | Repositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSM | es_ES |
| dc.subject | Motivación | es_ES |
| dc.subject | logro académico | es_ES |
| dc.subject | autoeficacia | es_ES |
| dc.subject | tesis | es_ES |
| dc.title | Relación entre la Motivación de Logro Académico, la Autoeficacia y la Disposición para la Realización de una Tesis en Estudiantes del X Semestre de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, 2014 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor | es_ES |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Doctorado en Educacion | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Santa María.Escuela de Postgrado | es_ES |
| thesis.degree.level | Doctorado | es_ES |
| thesis.degree.name | Doctor en Educación | es_ES |