Factores sociodemográficos y Síndrome de Burnout en los estudiantes de las Segundas Especialidades en Odontología de la UCSM, Arequipa - 2024

dc.contributor.advisorBarriga Flores, María del Socorro
dc.contributor.authorAlarcón Cárdenas, Diego Enrique
dc.date.accessioned2024-11-14T17:42:48Z
dc.date.available2024-11-14T17:42:48Z
dc.date.issued2024-10-23
dc.description.abstractEste estudio como objetivo principal evaluar la relación entre diversos factores sociodemográficos y la prevalencia del Síndrome de Burnout en estudiantes de las especialidades odontológicas en la Universidad Católica de Santa María, Arequipa. El Síndrome de Burnout, una condición caracterizada por el agotamiento emocional, la despersonalización y una sensación de baja realización personal, se ha convertido en una preocupación creciente entre los profesionales de la salud, incluidos aquellos que cursan estudios de alta exigencia académica y laboral. Este trabajo explora variables clave, como el género, la edad, el estado civil, el nivel económico, las horas de sueño y el consumo de sustancias, influyen en la manifestación de este síndrome en estudiantes sometidos a las presiones académicas y profesionales de la odontología. La metodología empleada fue de carácter cuantitativo, con un diseño observacional, descriptivo y transversal. Nuestra población de estudio fueron 70 estudiantes mediante un muestreo no probabilístico, a quienes se les aplicaron instrumentos validados, como el Maslach Burnout Inventory (MBI), complementado por una encuesta sociodemográfica para recolectar datos relevantes. El análisis de los datos, realizado mediante el software SPSS, incluyó pruebas de correlación y regresión, con el objetivo de identificar la relación entre las variables sociodemográficas y el Burnout. Los resultados evidenciaron que el 44.3% de los estudiantes presentaba niveles moderados de Burnout, mientras que el 37.1% mostraba niveles elevados, siendo los más afectados las mujeres, los solteros y aquellos con bajos ingresos o menos horas de sueño. Las conclusiones del estudio subrayan la necesidad de implementar estrategias preventivas y de apoyo psicológico, con el fin de mitigar los efectos del Burnout y mejorar el bienestar general de los estudiantes, garantizando una formación académica más saludable y efectiva.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12920/14267
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.sourceRepositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSMes_ES
dc.subjectFactores sociodemográficos
dc.subjectSíndrome de Burnout
dc.subjectEstudiantes de Odontología
dc.titleFactores sociodemográficos y Síndrome de Burnout en los estudiantes de las Segundas Especialidades en Odontología de la UCSM, Arequipa - 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40563951
renati.advisor.orcid0000-0002-2290-4583
renati.author.dni71468227
renati.discipline911026
renati.jurorAlvarado Aco, Alberto Armando
renati.jurorGallegos Zanabria, Jaime Sebastian
renati.jurorTejada Tejada, Renan Fernando
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineOdontología
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Santa María.Facultad de Odontologíaes_ES
thesis.degree.nameCirujano Dentista

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