Pedagogía de San Juan Bautista de la Salle y su relación con el compromiso laboral de los docentes en la Institución Educativa La Salle – Abancay 2023
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Date
2024-11-20
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Publisher
Universidad Católica de Santa María
Abstract
En esta tesis, el objetivo es establecer la relación entre la pedagogía de San Juan
Bautista La Salle y el compromiso organizacional de los docentes de las I.E. La Salle-
Abancay. Teniendo la muestra fueron 84 docentes de los niveles de inicial, primaria,
secundaria, CEBE y Superior; es una investigación de campo, de nivel relacional y diseño
no experimental. Se aplicó la técnica de encuesta, con dos cuestionarios estructurados y
validados por tres expertos, el primero sobre la Pedagogía de San Juan Bautista de La Salle
con sus tres dimensiones y el segundo adaptado para nuestro país UWES (Utrecht Work
Engasement) que midió el nivel de compromiso de los docentes con su trabajo y la
institución; los cuales demostraron validez y confiabilidad. El coeficiente de correlación
obtenido, con un valor de 0.537, validó una correlación positiva considerable ratificando la
hipótesis alterna. De igual trascendencia, el p-valor calculado, con un valor de 0.000,
fortaleció la relación significativa entre ambas variables. Los resultados exhibieron una
apreciación alta para la pedagogía Lasallista, mientras que el nivel de compromiso
organizacional también registró un nivel alto. Por consiguiente, se concluye que la
pedagogía de San Juan Bautista La Salle se relaciona de manera significativa y positiva con
el compromiso organizacional de los docentes. Como recomendación, se sugiere potenciar
la formación en la pedagogía Lasallista y promover la adopción de políticas institucionales
afines para maximizar el compromiso y el rendimiento del docente en el entorno educativo
Description
Keywords
Pedagogía Lasallista, Compromiso laboral