Correlación entre la Inteligencia Emocional y el Rendimiento Académico en los Estudiantes que Inician y que Culminan en la Escuela Académico Profesional de Administración de la Universidad Alas Peruanas – Filial Arequipa

dc.contributor.authorFlores Chávez, Susan Marlenes_ES
dc.date.accessioned2018-03-21T15:58:28Z
dc.date.available2018-03-21T15:58:28Z
dc.date.issued2010-01-16
dc.description.abstractEl trabajo de investigación presentado titula “Correlación entre Inteligencia Emocional y el Rendimiento Académico en los estudiantes que inician y culminan en la Escuela Académico Profesional de Profesional de Administración de la Universidad Alas Peruanas – Filial Arequipa. La presente investigación se encuentra dentro del área de las ciencias sociales y está enfocada en la Inteligencia Emocional y su relación con el rendimiento académico, su principal objetivo es determinar el grado de correlación que hay entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico a través del cociente emocional y el promedio ponderado de los alumnos que inician y culminan sus estudios en la Escuela Académico Profesional de Administración. La hipótesis formulada por la presente investigación “Dado que la formación académica de la Carrera Profesional de Administración incide fuertemente en el desarrollo de capacidades para la gestión, es probable que, exista una correlación significativa entre inteligencia emocional y el rendimiento académico de los alumnos que inician y culminan la carrera profesional de Administración”, al finalizar el presente estudio, la hipótesis mencionada no fue verificada.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/7536
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.sourceRepositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSMes_ES
dc.subjectInteligencia Emocional
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectCociente Emocional
dc.subjectDesarrollo de Capacidades
dc.titleCorrelación entre la Inteligencia Emocional y el Rendimiento Académico en los Estudiantes que Inician y que Culminan en la Escuela Académico Profesional de Administración de la Universidad Alas Peruanas – Filial Arequipaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineDoctorado en Ciencias Socialeses_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Santa María.Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelDoctoradoes_ES
thesis.degree.nameDoctor en Ciencias Socialeses_ES

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