Autoestima y resiliencia como variables predictoras del bienestar subjetivo en estudiantes universitarios de Arequipa
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Fecha
2017-12-07
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia de la autoestima y
la resiliencia en el bienestar subjetivo en estudiantes universitarios. Se utilizó un enfoque
cuantitativo, con un diseño no experimental, de corte transversal, a nivel correlacionalexplicativo.
La muestra estuvo compuesta por 330 estudiantes universitarios (106 fueron
varones y 224 fueron mujeres), cuyo rango de edades osciló entre 18 a 28 años. Los
instrumentos utilizados fueron la escala de autoestima de Rosenberg (RSES), la escala de
resiliencia de Wagnild y Young (ER -25), la escala de satisfacción con la vida de Diener
(SWLS) y la escala de afecto positivo y negativo (PANAS). Con respecto a las diferencias de
género se halló que los hombres presentan mayor autoestima y afecto positivo que las mujeres,
en las diferencias por carrera la escuela profesional de educación tuvo mejor satisfacción con
la vida y respecto al año de estudio no se encuentran diferencias estadísticamente significativas.
Por otro lado, se encontró que la autoestima y la resiliencia se correlacionaron de manera
significativa con el bienestar subjetivo en sus dos componentes. Finalmente, se pudo evidenciar
que la autoestima predice en mayor medida el componente cognitivo y afectivo del bienestar
subjetivo, mientras que la resiliencia solo demostró predicción en la satisfacción con la vida.
Descripción
Palabras clave
Autoestima, Resiliencia