Comparación del Nivel de Habilidades Sociales en Adolescentes Varones y Mujeres de una Institución Educativa de Secundaria, Arequipa, 2018
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Date
2019-03-21
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Publisher
Universidad Católica de Santa María
Abstract
Objetivo: Comparar el nivel de Habilidades Sociales de los adolescentes varones y
mujeres del Colegio Pío XII.
Material y Métodos: Estudio observacional, prospectivo y transversal. Se realizó en
alumnos adolescentes de 1° a 5° de secundaria de la Institución Educativa Parroquial Pio
XII-CIRCA en el distrito de Mariano Melgar. Se aplicó el cuestionario de habilidades
sociales, validado por el Instituto de Salud Mental Honorio Delgado Hideyo Noguchi; se
evaluó a un total de 517 alumnos y se excluyeron los cuestionarios llenados
incorrectamente y las de los alumnos que no asistieron el día del estudio, quedando 462.
Frecuencia absoluta, relativa, y chi cuadrado para variables cualitativas; media y
desviación estándar para las variables cuantitativas. Se utilizó la prueba de Kolmogorov-
Smirnov para la distribución normal de los datos y luego la t de Student para comparar
medias de grupos independientes
Resultados: El 40,9% de la población total correspondió a varones y 59,1% a mujeres
con un promedio de edad de 14,01 años en varones y 14,21 años en mujeres. El 35,5%
tuvo habilidades sociales nivel bajo, el 58,0% nivel promedio, el 6,5% alto. La media de
habilidades sociales en varones fue de 150,44 y en mujeres de 158,42, siendo la
diferencia estadísticamente significativa.
Conclusión: El nivel de habilidades sociales que predominó fue el promedio con un 58%
seguido por el nivel de habilidades sociales bajas con 35.5%.Existe un aumento del
porcentaje del nivel de habilidades sociales bajo (42.7%) en los alumnos del quinto año
respecto a otros años. Comparando las medias el nivel de habilidades sociales en
mujeres es mayor que en varones con una significación estadística.
Palabras clave: Habilidades Sociales, adolescentes, institución educativa, estudiantes.
Description
Keywords
Habilidades Sociales, adolescentes, institución educativa, estudiantes