Acceso Abierto
Relación entre los estilos de afrontamiento y el estrés académico, en los estudiantes de la facultad de Turismo y Hotelería de la Universidad Católica de Santa María Arequipa 2021
Cargando...
Archivos
Fecha
2023-03-23
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
Esta investigación tuvo como Objetivo: Establecer la relación entre los estilos de
afrontamiento y el estrés académico en estudiantes de la Facultad de Hotelería y Turismo de la
Universidad Católica Santa María, Arequipa 2021.
Métodos: Se realizó un trabajo de investigación cuantitativo, de nivel descriptivo, con diseño
correlacional, de corte transversal. La población de estudio comprendió a los 110 estudiantes
de la facultad de Turismo y Hotelería de la Universidad Católica Santa María que cumplieron
los criterios de selección. Para la estadística se aplicaron métodos descriptivos para precisar el
nivel los niveles de afrontamiento ante el estrés y de estrés académico, en cuando a la prueba
de correlación se utilizó Rho de Spearman. Resultados: En cuanto a la variable estilos de
afrontamiento el 66.4% se encuentra dentro de la categoría frecuentemente usado para afrontar
el estrés, en la variable estrés académico se muestra que el 59.1% tiene un estrés alto.
Conclusión: Por medio del análisis de Rho de Spearman que existe una relación inversa
moderada y significativa entre el estrés académico y el afrontamiento enfocado en el problema
con un coeficiente de -0.342, así mismo entre el estrés académico y el afrontamiento enfocado
en la emoción con un coeficiente de -0.262 en los estudiantes de la Escuela Profesional de
Turismo y Hotelería de la Universidad Católica Santa María
Descripción
Palabras clave
Estilos de afrontamiento, Estrés académico, Estudiantes universitarios