Espacios arquitectónicos para las relaciones intergeneracionales entre adultos mayores y niños para una mejora de la calidad de vida – Centro Intergeneracional Sachaca

dc.contributor.advisorBerolatti de la Cuba, Carlos Marcello
dc.contributor.authorGuzmán Rendón, Daniela Alexandra
dc.contributor.authorCalderón Limache, Katherine Zurama
dc.date.accessioned2019-10-31T13:48:58Z
dc.date.available2019-10-31T13:48:58Z
dc.date.issued2019-10-31
dc.description.abstractEl objetivo general de esta tesis es proponer el diseño y la creación de un espacio arquitectónico para personas adultas mayores de 60 años a mas, en estado de abandono, cabe recalcar que el rango de edad que utilizaremos en esta tesis es la edad en la que se considera adulto mayor, es decir, desde los 60 años (Ley N° 30490, Ley de las Personas Adultas Mayores - Articulo 2) y a la vez contar con la presencia de niños de 3 a 5 años de edad que permitan la realización de actividades intergeneracionales, las mismas que deberán cumplir con todos los requisitos de asistencia integral, con el fin de promover un envejecimiento con mejor calidad de vida, en actividad y prolongar su vida útil. En este documento ponemos en evidencia los antecedentes estadísticos en relación al aumento de personas adultas mayores en estado abandono como parte de la justificación del problema, en esta se detalla el contexto histórico poblacional del adulto mayor a través de los años, así como los problemas a los que se enfrenta este sector de la población. Se proponen objetivos basados en el cumplimiento de los requerimientos arquitectónicos para el diseño de un espacio que ofrezca mejorar la calidad de vida, buscando el envejecimiento saludable entendido como la mejora del bienestar físico, psíquico y social de las personas adultas mayores, incluyendo también espacios complementarios donde se realicen actividades intergeneracionales junto a niños, así mismo en la delimitación del estudio se escriben tanto los órganos involucrados como los beneficiarios de este proyecto. El procedimiento metodológico contiene las normativas aplicadas al diseño del inmueble para ambos usuarios, en el mismo se desarrolla la metodología del diseño arquitectónico, que consta de las siguientes etapas: identificación del usuario, programa de necesidades, análisis de áreas mínimas, programa arquitectónico, diagramas de funcionamiento general y específico, anteproyecto y proyecto arquitectónico. Por último, se detalla los análisis previos a la formulación de la propuesta arquitectónica, actividades para la evaluación de posibles ubicaciones, el desarrollo de la propuesta y la búsqueda del financiamiento. PALABRAS CLAVE: Adulto mayor, Niño, Intergeneracional.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/9585
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.sourceRepositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSMes_ES
dc.subjectAdulto mayores_ES
dc.subjectNiñoes_ES
dc.subjectIntergeneracionales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08es_ES
dc.titleEspacios arquitectónicos para las relaciones intergeneracionales entre adultos mayores y niños para una mejora de la calidad de vida – Centro Intergeneracional Sachacaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.discipline731026es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineArquitecturaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Santa María.Facultad de Arquitectura e Ingenierías Civil y del Ambientees_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameArquitectoes_ES

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