Lineamientos y parámetros de habitabilidad educativa como respuesta al nuevo habitar post pandemia en la Escuela Profesional de Arquitectura de la Universidad Católica de Santa María, Arequipa 2021

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dc.contributor.advisorDamiani Najarro, Raul Carlos Javier
dc.contributor.authorMedina Yaguno, Gustavo Anthony
dc.contributor.authorZea Zubia, Marilia Lourdes
dc.date.accessioned2023-05-31T20:43:20Z
dc.date.available2023-05-31T20:43:20Z
dc.date.issued2023-04-26
dc.description.abstractLa presente tesis se enfoca en el análisis y evaluación de la infraestructura de la facultad de arquitectura de la UCSM, referida a la implementación de las medidas adoptadas para retornar a la presencialidad post pandemia debido al Covid-19, debido a las medidas de aislamiento; las cuales se extendieron a lo largo de los dos últimos años incrementando una serie de situaciones de desigualdad educativa. La UCSM con una tipología educativa convencional, presenta deficiencias espaciales y de aforo, evidencias aún más notorias frente a las disposiciones post pandemia, que dificultan el proceso de aprendizaje para una educación moderna y de calidad. Por lo que la presente investigación busca plantear lineamientos y parámetros de habitabilidad que puedan abastecer las diferentes demandas que la enseñanza que esta necesita y así se pueda desempeñar un correcto funcionamiento para mejorar la calidad educativa dentro de la escuela profesional. La presente investigación busca diagnosticar, cualificar y caracterizar las carencias y/o deficiencias del equipamiento educativo “EPA de la UCSM”, para crear lineamientos y parámetros como solución a la problemática encontrada como respuesta al nuevo habitar post pandemia. Esta investigación busca proponer estrategias y premisas que permitan implementar iniciativas innovadoras orientadas al mejoramiento de la calidad intelectual y de vida de los estudiantes de Arquitectura. La aplicación de herramientas de la tesis se desarrolló en 3 etapas de entrevistas a los estudiantes de Arquitectura de los 10 semestres académicos con el objetivo de obtener y registrar información sobre las necesidades y funcionalidad de la infraestructura educativa universitaria. Para el procesamiento de información, se aplicó la técnica de análisis para los posibles planteamientos de lineamientos y parámetros. Por lo que se concluye que los lineamientos y parámetros de habitabilidad educativa responden al nuevo habitar post pandemia y las diversas necesidades que tienen los alumnos de la Escuela Profesional de Arquitectura (EPA) sin embargo los estudiantes tienen una percepción no muy favorable de los espacios y mobiliario, por este motivo, los lineamientos están ligados a satisfacer las necesidades ligadas a la flexibilización de los espacios, confort ambiental y mobiliarioes_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/12637
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.sourceRepositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSMes_ES
dc.subjectLineamientoses_ES
dc.subjectParámetros de habitabilidades_ES
dc.subjectPost pandemiaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08es_ES
dc.titleLineamientos y parámetros de habitabilidad educativa como respuesta al nuevo habitar post pandemia en la Escuela Profesional de Arquitectura de la Universidad Católica de Santa María, Arequipa 2021es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni29258306
renati.advisor.orcid0000-0002-1754-9513es_ES
renati.author.dni72893700
renati.author.dni72407069
renati.discipline731026es_ES
renati.jurorAgramonte Cardenas, Carlos Alfredoes_ES
renati.jurorMarquez Arrisueño, Victor Eduardoes_ES
renati.jurorCalatayud Rosado, Luis Enriquees_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineArquitecturaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Santa María.Facultad de Arquitectura e Ingenierías Civil y del Ambientees_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameArquitectoes_ES

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