Análisis y aplicabilidad de premisas que permitan la integración social y aprendizaje comunitario dentro de la relación entre la escuela pública y la sociedad, caso en la periferia norte en el distrito de Cerro Colorado de la Ciudad de Arequipa
| dc.contributor.advisor | Agramonte Cárdenas, Carlos Alberto | |
| dc.contributor.author | Arivilca Miranda, Pamela Milagros | |
| dc.contributor.author | Meza Arias, Kenny Ray | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-16T21:14:58Z | |
| dc.date.available | 2022-06-16T21:14:58Z | |
| dc.date.issued | 2022-06-07 | |
| dc.description.abstract | En esta tesis se explica cómo es que la infraestructura de las instituciones educativas es desaprovechada; debido a que no se cuenta con una visión más amplia y holística de brindar servicios educativos y culturales en beneficio de la sociedad. Las instituciones educativas son concebidas bajo una configuración evocada hacia el interior, negándose a su entorno inmediato; por lo que esta tesis propone la integración de la comunidad con la institución educativa mediante espacios que promuevan actividades culturales, sociales y de ocio. Se desarrolla un anteproyecto arquitectónico, el cual está pensado en la realización de actividades compartidas con la comunidad y la institución educativa, y de esta manera se promueva la relación social y el aprendizaje comunitario. Asimismo sirva de modelo de propuesta para las nuevas instituciones educativas. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/11755 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Católica de Santa María | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad Católica de Santa María | es_ES |
| dc.source | Repositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSM | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje comunitario | es_ES |
| dc.subject | Integración social | es_ES |
| dc.subject | Relación con el entorno | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 | es_ES |
| dc.title | Análisis y aplicabilidad de premisas que permitan la integración social y aprendizaje comunitario dentro de la relación entre la escuela pública y la sociedad, caso en la periferia norte en el distrito de Cerro Colorado de la Ciudad de Arequipa | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| renati.advisor.dni | 29451218 | |
| renati.advisor.orcid | 0000-0002-3320-7855 | es_ES |
| renati.author.dni | 46691819 | |
| renati.author.dni | 71457184 | |
| renati.discipline | 731026 | es_ES |
| renati.juror | Damiani Najarro, Raul Carlos Javier | es_ES |
| renati.juror | Marquez Arrisueño, Victor Eduardo | es_ES |
| renati.juror | Calatayud Rosado, Luis Enrique | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_ES |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Arquitectura | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Santa María.Facultad de Arquitectura e Ingenierías Civil y del Ambiente | es_ES |
| thesis.degree.level | Título Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Arquitecto | es_ES |