Acceso Abierto
Nivel de conocimiento y práctica en el cuidado del recién nacido de madres que acuden al Centro de Salud de Ciudad Blanca, Arequipa - 2025
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Fecha
2026-07-16
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Nivel de acceso
Acceso Abierto
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de conocimiento y la práctica materna sobre el cuidado del recién nacido en el Centro de Salud Ciudad Blanca, Arequipa 2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de nivel correlacional y de corte transversal. La población fue de tipo censal, conformada por 80 madres captadas mediante estrategias intra y extramurales (consultorio CRED, pediatría y visitas domiciliarias). Se utilizó la encuesta y la observación como técnicas de recolección de datos. Los instrumentos empleados fueron un cuestionario de conocimiento de 27 ítems y una guía de observación de prácticas de 23 ítems, ambos validados y con confiabilidad demostrada para la población de estudio. Respecto a los resultados, el 88.7% de las madres posee un conocimiento alto. Asimismo, el 86.2% realiza prácticas adecuadas. Se halló una relación estadísticamente significativa en los indicadores de Alimentación (p=0.01), Signos de Alarma (p<0.05) y Estimulación Temprana (p=0.00). Por el contrario, en el indicador de Higiene no se evidenció relación significativa (p>0.05). Se concluye, mediante la prueba de Chi-cuadrado global (p=0.00), que existe una relación significativa entre el conocimiento y la práctica, demostrando que el empoderamiento cognitivo es un predictor directo de la calidad del cuidado neonatal, aunque factores como la experiencia influyen en indicadores específicos como la higiene.
Descripción
Palabras clave
Conocimiento, Práctica, Madres