“Frecuencia y Severidad de Discromatopsias en los Pacientes del Servicio de Pediatría del Hospital III Yanahuara-Arequipa-2017
| dc.contributor.author | Porras Zea, Ramiro Mario | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-07T16:06:56Z | |
| dc.date.available | 2017-06-07T16:06:56Z | |
| dc.date.issued | 2017-06-07 | |
| dc.description.abstract | RESUMEN OBJETIVO: Determinar la frecuencia y la severidad de discromatopsias en los pacientes del servicio de pediatría del hospital III YANAHUARA-AREQUIPA-2017; comprobar si la muestra de ejercicios catalogados como difíciles de resolver para discromatas, resultan efectivamente difíciles MÉTODOS: Se realizó un estudio de tipo prospectivo y de corte transversal con 114 niños atendidos en los servicios de consulta externa de pediatría del hospital III Yanahuara; seleccionados tras la aplicación de los criterios de elegibilidad. Se utilizó el test de Ishihara para el diagnóstico. RESULTADOS: La frecuencia de discromatopsia en la población atendida en el servicio de consultorio externo del hospital III Yanahuara fue del 8.8% del cual un 7.9% fue en la población masculina y 0.9% en la femenina. La discromatopsia más frecuente fue la deuteroanomalia con un 7.9 % seguida por la protanomalía con un 0.9%; no se encontró niños con discromatopsias severas. Los pacientes discrómatas demostraron en un 100% dificultad para resolver un cuestionario con ejercicios para niños de inicial y primaria. Demostraron dificultad en más de un 50% del total de ejercicios. Del material educativo analizado, la editorial la cual tiene mayor contenido de difícil interpretación para discromatas fue SANTILLANA con un 12% del total de páginas; seguida de BRUÑO con un 10% y la de menor contenido fue COVEÑAS con un 2% del total se sus páginas, se determinó que los libros de matemática tenían mayor contenido con difícil interpretación para pacientes discrómatas. CONCLUSIÓN: La frecuencia de discromatopsia fue en un 7.9%, el sexo más frecuente fue el masculino, se observó que podría influir en el aprendizaje académico así como que el binomio rojo-verde es muy frecuente encontrado en las páginas del material educativo. El porcentaje medio de páginas que contengan ejercicios de difícil interpretación para niños discromatas fue del 7%. PALABRAS CLAVE: Discromatopsia, deuteroanomalìa, protoanomalìa, test ishihara. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/6247 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Católica de Santa María | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad Católica de Santa María | es_ES |
| dc.source | Repositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSM | es_ES |
| dc.subject | Discromatopsia | es_ES |
| dc.subject | Deuteroanomalìa | es_ES |
| dc.subject | Protoanomalìa | es_ES |
| dc.subject | Test ishihara | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.00 | es_ES |
| dc.title | “Frecuencia y Severidad de Discromatopsias en los Pacientes del Servicio de Pediatría del Hospital III Yanahuara-Arequipa-2017 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| renati.discipline | 912016 | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_ES |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Medicina Humana | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Santa María.Facultad de Medicina Humana | es_ES |
| thesis.degree.level | Título Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Médico Cirujano | es_ES |