Uso de videojuegos y su relación con la regulación emocional en adolescentes de la Institución Educativa Romeo Luna Victoria, Arequipa, 2025

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dc.contributor.advisorZapana Begazo, Rosemary
dc.contributor.authorArce Raya, Franchesca
dc.contributor.authorZanabria Ovalle, Merlyn Nylse
dc.date.accessioned2026-06-16T15:21:30Z
dc.date.available2026-06-16T15:21:30Z
dc.date.issued2026-05-08
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de videojuegos y la regulación emocional en los adolescentes de la I.E. Romeo Luna Victoria de Arequipa - 2025. Metodológicamente se llevó a cabo una investigación de tipo campo y corte transversal, estudio descriptivo - relacional, con muestra de 235 adolescentes seleccionados aleatoriamente. La obtención de datos se realizó mediante la técnica de encuesta, aplicada a través de dos instrumentos validados: el cuestionario de Uso de Videojuegos HAMM-1ST y el cuestionario de Regulación Emocional (ERQ). Los resultados: El 77% presentó uso moderado de videojuegos, el 17% abuso y 6% dependencia. La mayoría mostró regulación emocional media (46,4%), seguida de alta (30,6%) y baja (23%). El análisis chi-cuadrado (X2=4,222; p=0.377) indicó que no existe una relación estadísticamente significativa entre las variables. En conclusión: Aunque la mayoría de los adolescentes tiene un uso moderado de videojuegos y regulación emocional intermedia, no se encontró evidencia de una correlación significativa entre las variables estudiadas. Sin embargo, los casos de abuso y dependencia representan un foco de atención para la salud del adolescente y sugieren reforzar estrategias de afrontamiento emocional y uso responsable de videojuegos.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12920/17059
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.sourceRepositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSMes_ES
dc.subjectVideojuegos
dc.subjectRegulación Emocional
dc.subjectAdolescentes.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.titleUso de videojuegos y su relación con la regulación emocional en adolescentes de la Institución Educativa Romeo Luna Victoria, Arequipa, 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni29524150
renati.advisor.orcid0000-0003-1651-0729
renati.author.dni72443607
renati.author.dni70309276
renati.discipline913016
renati.jurorPeña Pinto Yannina, Melissa
renati.jurorChambi Valderrama, Betsy Maria
renati.jurorCuya Zevallos, Carla Madeleine Graciela
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEnfermería
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Santa María.Facultad de Enfermeríaes_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Enfermería

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