Relación de las maloclusiones dentales con la dislalia en niños de 6 a 12 años que acuden al Centro Odontológico de la Universidad Católica de Santa María durante junio, julio y agosto, Arequipa 2019
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Date
2019-12-04
Authors
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Publisher
Universidad Católica de Santa María
Abstract
Dado que las alteraciones de la oclusión pueden ser de mayor o menor gravedad y
comprometer a casi todas las estructuras de la cavidad oral, también a sus funciones entre
ellas la fonación y tomando en cuenta que la dislalia es un trastorno en el que no encontramos
daño neurológico.
Este trabajo de investigación tiene como objetivo establecer una relación entre la
maloclusión y la dislalia en infantes de 6 a 12 años que acudieron al centro odontológico de
la UCSM durante los meses de junio, julio y agosto del año 2019, también establecer si la
dislalia se presentaba en mayor o menor medida según el tipo de maloclusión, e identificar
cuales eran los fonemas mas afectados en los pacientes que presentaban dislalia.
Se realizo un estudio transversal, descriptivo y observacional en 250 pacientes de ambos
sexos, de 6 a 12 años que ingresaron al centro odontológico de la UCSM cuyos padres fueron
informados y aceptaron firmar el consentimiento, con el permiso de los tratantes y la
aceptación a la revisión por parte de los menores, el análisis de la maloclusión basado en la
clasificación por síndromes de Moyers se realizo de manera intraoral y extraoral en los
sillones dentales aportados por el centro odontológico y utilizando la prueba de Melgar
usada a nivel mundial como prueba para identificar la presencia de dislalia, ayudados
también por un libro de 65 imágenes en fondo blanco fácilmente identificables tanto para
niños de 6 años hasta los de 12 años.
Se encontró que el 25.7% de los menores con maloclusión presentaban dislalia; en tanto el
15.5% de los menores sin maloclusión presentaban dislalia siendo esta una diferencia
significativa, además se observo que los pacientes con maloclusión clase III presentaban
dislalia en un 33.3%, los que presentaban clase II en un 27.6% y los que presentaban clase I
en un 22.5% y encontrando que los fonemas ‘RR’, ‘R’ y los fonemas llamados ‘trabados’
con un 91.2%, 49.1% y 24.6% respectivamente los mas afectados.
Como conclusión se logro observar una relación significativa entre la maloclusión y la
dislalia, siendo la clase III el tipo de maloclusión que mas se asociaba con la dislalia y
además los fonemas ‘RR’,’R’ y los conocidos como ‘trabadas’ los mas afectados al momento
de la articulación fonética, no se observo una relación significativa entre anomalías dentales
tales como apiñamiento, mordida profunda, abierta, bis-bis y la presencia de dislalia.
Palabras Clave: Maloclusión, Dislalia, Fonética, Odontología.
Description
Keywords
Maloclusión, Dislalia, Fonética, Odontología