Valoración de la Función Docente Percibida por los Estudiantes Del VII y IX Semestre de la Facultad de Odontología, UCSM. Arequipa, 2018

dc.contributor.advisorPacheco Chirinos, Bethzabetes_ES
dc.contributor.authorNúñez Chávez, Víctor Renées_ES
dc.date.accessioned2018-06-20T17:41:52Z
dc.date.available2018-06-20T17:41:52Z
dc.date.issued2018-06-20
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivos valorar las estrategias y materiales didácticos, las capacidades pedagógicas y la responsabilidad en el desempeño de las funciones laborales de los docentes, percibida por los estudiantes del VII y IX semestres de la facultad de odontología Se trató de una investigación descriptiva, de campo y transversal; la opción para el manejo de las unidades de estudio fue de universo el cual incluyó a los estudiantes del VII y IX semestre, a los cuales se aplicó la encuesta de desempeño docente. El procesamiento y análisis de los datos se realizó a través de la estadística descriptiva, no requiriéndose de estadística inferencial, llegando a los siguientes resultados: Los estudiantes del VII semestre percibieron que mayormente siempre y casi siempre el docente hizo uso de estrategias didácticas en el curso 1, y que muchas veces las utilizaron en el curso 2. Los del IX semestre mayormente percibieron como muchas veces su uso en el curso 1 y 1´. En el curso 2 percibieron que es casi siempre, muchas veces y pocas veces. Los estudiantes del VII semestre percibieron que mayormente muchas veces el docente produce y utiliza materiales didácticos en los cursos 1 y 2. Los del IX semestre mayormente percibieron que muchas veces el docente produce y los utiliza en el curso 1 y pocas veces en los cursos 1’ y 2. Los estudiantes del VII semestre percibieron mayormente que siempre los docentes exhiben sus capacidades pedagógicas del docente en los cursos 1 y 2. Los del IX semestre percibieron que siempre los docentes las muestran en el curso 1 y 1´ y que muchas veces lo hacen en el curso 2. Los estudiantes del VII y IX semestres percibieron que siempre los docentes cumplen con responsabilidad sus funciones laborales en los cursos 1, 1’ y 2. Palabras claves: Función docente.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/7863
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.sourceRepositorio de tesis de la Universidad Católica de Santa María - UCSMes_ES
dc.subjectFunción Docentees_ES
dc.titleValoración de la Función Docente Percibida por los Estudiantes Del VII y IX Semestre de la Facultad de Odontología, UCSM. Arequipa, 2018es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineMaestria en Tecnologia Educativaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Santa María.Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Tecnología Educativaes_ES

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