Efectividad de una intervención educativa en el nivel de conocimiento sobre el autocuidado en el puerperio en pacientes del centro de salud Maritza Campos Díaz, setiembre, Arequipa 2023

Llamoca Yauri, Milder Nataly

Efectividad de una intervención educativa en el nivel de conocimiento sobre el autocuidado en el puerperio en pacientes del centro de salud Maritza Campos Díaz, setiembre, Arequipa 2023

dc.contributor.advisor	Meza Flores, Fabiola Carmen
dc.contributor.author	Llamoca Yauri, Milder Nataly
dc.date.accessioned	2024-09-19T15:04:58Z
dc.date.available	2024-09-19T15:04:58Z
dc.date.issued	2024-08-28
dc.description.abstract	Objetivo: Comparar el nivel de conocimiento sobre el autocuidado en el puerperio antes y después de la intervención educativa. Materiales y Método: El estudio tiene una orientación cuantitativa, de campo y nivel explicativo con un diseño cuasi experimental, con una evaluación antes y después de la intervención educativa. La muestra fue conformada por 79 puérperas. La técnica usada fue la encuesta y a manera de instrumento se manejó un cuestionario para evaluar el conocimiento sobre los autocuidados durante el puerperio. Para desarrollar la comparación entre el antes y el después de la intervención educativa para las puérperas en relación al autocuidado en el puerperio se utilizó la prueba estadística de rangos con signos de Wilcoxon. Resultados: En relación al conocimiento del autocuidado en el puerperio antes de la intervención, se evidenció que el 51.90%, tenían un nivel bajo y un 43.04% tenían un nivel de conocimiento regular. En relación al conocimiento después de la intervención, se observa que el 93.67% del total de la muestra, tenían un nivel de conocimiento alto.Yen base a los resultados alcanzados para la prueba de signos deWilcoxon con un p valor de .000 (Sig. Bilateral) donde p < 0.05 se demuestra un contraste significativo entre el nivel de conocimiento sobre autocuidado para el antes y después de la intervención educativa. Lo cual indica que el nivel de conocimiento sobre autocuidado fue mejorado en las puérperas evaluadas después de una intervención educativa en pacientes del centro de salud. Conclusión: Los resultados del análisis estadístico muestran de manera concluyente que la intervención educativa tuvo un impacto significativo en el nivel de conocimiento sobre el autocuidado en el puerperio en las puérperas evaluadas en el Centro de Salud Maritza Campos Díaz en setiembre de 2023
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12920/14074
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Santa María	es_ES
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad Católica de Santa María	es_ES
dc.source	Repositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSM	es_ES
dc.subject	Conocimiento,
dc.subject	Autocuidado
dc.subject	Puerperio
dc.title	Efectividad de una intervención educativa en el nivel de conocimiento sobre el autocuidado en el puerperio en pacientes del centro de salud Maritza Campos Díaz, setiembre, Arequipa 2023
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	29630138
renati.advisor.orcid	0000-0001-8102-8926
renati.author.dni	75904468
renati.discipline	914026
renati.juror	Escobedo Vargas, Jannet Maria
renati.juror	Herrera Cardenas, Marcos Erveth
renati.juror	Caceres Huambo, Alberto
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Obstetricia y Puericultura
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Santa María.Facultad de Obstetricia y Puericultura	es_ES
thesis.degree.name	Licenciada en Obstetricia