Opinión Acerca de los Juegos de Multimedia Sugeridos, para la Enseñanza - Aprendizaje de la Gramática Castellana en Estudiantes del Centro Preuniversitario de la Universidad Católica de Santa María, Arequipa, 2008
| dc.contributor.author | Barakat Molina Carmen Magdalena | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2017-11-28T13:53:44Z | |
| dc.date.available | 2017-11-28T13:53:44Z | |
| dc.date.issued | 2010-01-16 | |
| dc.description.abstract | El tema que he desarrollado en esta tesis es: “Opinión acerca de los juegos de multimedia sugeridos para la enseñanza-aprendizaje de la gramática castellana en estudiantes del Centro preuniversitario de la Universidad Católica de Santa María, Arequipa, 2008” La hipótesis que he planteado: “Es probable que la opinión de los alumnos del Centro preuniversitario de la Universidad Católica de Santa María, acerca de los juegos de multimedia sugeridos para la enseñanza-aprendizaje de la gramática castellana sea favorable”. La técnica que he utilizado es la Entrevista y el instrumento, la Encuesta. Una vez recolectados los datos, éstos se han sistematizado estadísticamente para el análisis, interpretación y conclusiones finales. Las conclusiones son: a) El aprendizaje gramatical de los estudiantes a través de los juegos de multimedia, es óptimo. b) La concentración e interés de los alumnos en la enseñanza-aprendizaje con los recursos audiovisuales es completa. c) El reforzamiento de la enseñanza-aprendizaje de la gramática con los juegos de multimedia, se realizan en forma eficaz. Las sugerencias que he presentado : a) Es necesaria la capacitación de los docentes del C.P.U. UCSM. con las técnicas audiovisuales para que puedan utilizar estos recursos en la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes; en razón que los alumnos llegan agotados de sus respectivos colegios. b) Que el Programa de Publicidad y multimedia elabore en coordinación con los docentes del C.P.U. UCSM. el material educativo de juegos de multimedia, para su aplicación en el centro preuniversitario. c) Que los estudiantes de publicidad y multimedia, mediante equipos, diseñen este sistema de juegos como prácticas dentro de su currícula. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/6862 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Católica de Santa María | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad Católica de Santa María | es_ES |
| dc.source | Repositorio de tesis de la Universidad Católica de Santa María - UCSM | es_ES |
| dc.subject | Juegos de Multimedia | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza-Aprendizaje | es_ES |
| dc.title | Opinión Acerca de los Juegos de Multimedia Sugeridos, para la Enseñanza - Aprendizaje de la Gramática Castellana en Estudiantes del Centro Preuniversitario de la Universidad Católica de Santa María, Arequipa, 2008 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro | es_ES |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Maestria en Estimulacion Temprana y Problemas de Aprendizaje Infantil | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Santa María.Escuela de Postgrado | es_ES |
| thesis.degree.level | Maestría | es_ES |
| thesis.degree.name | Maestro en Estimulación Temprana y Problemas de Aprendizaje Infantil | es_ES |