Acceso Abierto
Relación entre estrés académico y estilos de vida de los estudiantes de 4to y 5to de secundaria del Colegio Militar Francisco Bolognesi - Arequipa, 2025
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Fecha
2026-03-23
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el estrés académico y los estilos de vida de los estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una Institución Educativa Pública de la ciudad de Arequipa, 2025. El estudio fue de tipo cuantitativo y de corte transversal, con un nivel descriptivo-relacional, cuya muestra estuvo conformada por 162 estudiantes; se empleó como técnica la encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron el Inventario de estrés académico SISCO y la Escala de estilos de vida en adolescentes (EEVA). Los resultados rebelaron que el nivel con mayor prevalencia en el estrés académico fue el nivel promedio con un 71.6%; asimismo, en la variable estilos de vida fue el nivel medianamente saludable con un 53.7% de los estudiantes. Con respecto a los resultados inferenciales, se determinó la existencia de una relación significativa y negativa (rs = -.625; p = .000) entre el estrés académico y estilos de vida, sugiriendo que, a medida que los estudiantes adoptan un estilo de vida más saludable, sus niveles de estrés académico disminuirán.
Descripción
Palabras clave
estrés académico, estilos de vida, estudiantes.