Valoración de actitudes, conocimientos y malas prácticas sobre integridad científica en estudiantes de las facultades del área de ciencias de la salud de la Universidad Católica de Santa María en Arequipa, 2025
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Fecha
2026-01-27
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
La integridad científica es el pilar fundamental que promueve el avance responsable del
conocimiento que, en el área de salud, tiene como objetivo el entendimiento de los aspectos
subyacentes a la biología humana y, de esta forma, mejorar el estado de salud de las personas,
asegurando que en el proceso de investigación se realice con responsabilidad, conductas que
deben ser adoptadas en la formación de los estudiantes para realizar investigaciones que
cumplan con los estándares de calidad exigidos. Debido a que se deposita la confianza en las
futuras investigaciones para tomar decisiones basadas en evidencia nos hemos enfocado en
evaluar el nivel de conocimiento y los tipos de actitudes y prácticas relacionadas con mala
conducta científica en estudiantes del área de ciencias de la salud de la Universidad Católica de
Santa María, Arequipa.
Se utilizó la técnica de entrevista en su modalidad de uso de cuestionario sobre conocimientos,
actitudes y prácticas relacionadas a la integridad científica previo consentimiento informado
aplicado en facultades de ciencias de la salud (Medicina Humana, Odontología, Enfermería,
Farmacia y bioquímica).
El instrumento fue previamente validado por juicio de expertos y con niveles de confiabilidad
adecuados. Se realizó una prueba piloto que demostró ser adecuada para un estudio a mayor
escala. Se procedió con la difusión del cuestionario y se obtuvo un tamaño de muestra de 710
que cumplían con los criterios de inclusión.
Se evidenció que los estudiantes universitarios de las facultades del área de Ciencias de la Salud
presentaron en su mayoría un nivel alto de conocimientos sobre integridad científica (44,79%).
La mayoría de los estudiantes universitarios de las facultades del área de Ciencias de la Salud
tenían actitudes neutras con respecto a la integridad científica (39,15%). Los tipos de prácticas
sobre integridad científica asociados a mala conducta científica en los estudiantes universitarios
de las facultades del área de Ciencias de la Salud se encontraron la fabricación de datos
(28.03%), plagio (26.48%), Falsificación (6.90%), asociados a la autoría (4.37%-5.77%).
Descripción
Palabras clave
Investigación, Integridad científica, Mala conducta científica