Nivel de Motivación y Clima Organizacional del Personal Docente y Administrativo en la Escuela Profesional de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco – 2018.

dc.contributor.advisorCórdova Huamani, Máximoes_ES
dc.contributor.authorDíaz Silva, Anselmoes_ES
dc.date.accessioned2018-12-14T00:05:59Z
dc.date.available2018-12-14T00:05:59Z
dc.date.issued2018-12-13
dc.description.abstractLa tesis denominada “Nivel de Motivación y Clima Organizacional del Personal Docente y Administrativo en la Escuela Profesional de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco – 2018”, pone a disposición del lector los resultados obtenidos mediante el trabajo de campo, los mismos que expresan el tipo y nivel de relación existente entre la motivación y el clima organizacional dentro de la Escuela Profesional de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco; para ello fue necesario realizar un diagnóstico del espacio donde se iba a realizar la investigación, asimismo conocer el nivel de satisfacción de los usuarios del servicio que brinda esta institución. Respecto a las unidades de estudio, se tomó a todos los trabajadores de la Escuela Profesional de Educación, siendo la población todo el personal de la institución entre docentes y personal administrativo, al cabo de esto se determinó la muestra, teniendo docentes en número de 32 y 8 administrativos, entre nombrados y contratados; asimismo se aplicó una escala de satisfacción a los estudiantes para poder determinar en qué medida el usuario percibía el clima interno. El tipo de investigación fue de tipo correlacional, la misma que utilizó como técnica la Encuesta y como instrumentos el cuestionario de preguntas para ser aplicada tanto a docentes como a trabajadores administradores, organizadas y distribuidos en ítems con una valoración correspondiente a su incidencia en el comportamiento, de ello se arribó a la conclusión que en la Escuela profesional de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, existe una relación positiva y muy significativa entre las variables de investigación, así como, que el nivel de motivación del personal docente es medio ya que se aprecia que la mayoría de docentes consideran que las actitudes propuestas están presentes en forma itinerante; mientras el Clima Organizacional del personal docente es medio pues se aprecia que la mayoría de trabajadores consideran que las actitudes propuestas si bien están presentes no son permanentes, Palabras claves.- Clima laboral, clima organizacional, factores de motivación, institucional, motivación, organización, relaciones interpersonales.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/8438
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.sourceRepositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSMes_ES
dc.subjectClima laborales_ES
dc.subjectclima organizacionales_ES
dc.subjectfactores de motivaciónes_ES
dc.subjectinstitucionales_ES
dc.subjectmotivaciónes_ES
dc.subjectorganizaciónes_ES
dc.subjectrelaciones interpersonaleses_ES
dc.titleNivel de Motivación y Clima Organizacional del Personal Docente y Administrativo en la Escuela Profesional de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco – 2018.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctores_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineDoctorado en Educaciones_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Santa María.Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelDoctoradoes_ES
thesis.degree.nameDoctor en Educaciónes_ES

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