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Eficacia de un programa de educación sobre higiene oral en estudiantes de 11 y 12 años de ambos géneros de la I.E. 40300 G.U.E. Miguel Grau, Paucarpata, Arequipa, 2024
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Fecha
2024-12-27
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
La higiene oral es esencial para la salud general y afecta directamente el bienestar y la calidad
de vida. Prácticas inadecuadas de cuidado dental en la infancia pueden causar problemas
significativos en el futuro. Por ello, los programas educativos sobre higiene oral son cruciales
para fomentar hábitos saludables desde una edad temprana.
La investigación tuvo como objetivo determinar la eficacia del programa de educación sobre
higiene oral en estudiantes de 11 y 12 años en ambos géneros de la I.E. 40300 G.U.E. Miguel
Grau, Paucarpata, Arequipa, 2024. Se realizo un estudio analítico, longitudinal,
cuasiexperimental en 56 estudiantes a los que se les evaluó su higiene oral antes, durante y
después de la aplicación de un programa de educación sobre higiene oral. El programa consistió
de cuatro sesiones, una por semana, en las que se impartieron charlas demostrativas sobre
biofilm, caries y enfermedad periodontal, instrumentos de higiene oral: cepillo dental, pasta
dental y seda dental, técnica de cepillado dental: Bass modificada. Para evaluar la higiene oral
de los estudiantes fue aplicado el Índice de Higiene Oral Simplificado (IHOS) de Greene-
Vermillion.
Los resultados obtenidos permitieron concluir que la higiene oral de los estudiantes mejoró
después de la aplicación del programa de educación (p < 0.05), pasando de un IHOS de 2,61 a
0.25 correspondiente a una higiene buena, demostrando la eficacia e importancia de la
implementación de programas educativo-preventivos.
Descripción
Palabras clave
Programa de educación, Higiene Oral, Índice de Higiene Oral Simplificado