Acceso Abierto
Relación entre conocimiento, actitudes y prácticas sobre farmacovigilancia en internos de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica de Santa María, Arequipa 2024
Fecha
2025-12-11
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
La Farmacovigilancia es fundamental para garantizar el uso seguro de medicamentos, sin
embargo, en el Perú existen brechas en la formación de los futuros profesionales de la salud.
Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de conocimiento, las actitudes y las prácticas
sobre farmacovigilancia en internos de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica de Santa
María, Arequipa 2024.
Materiales y Métodos: Se empleó una metodología de tipo básica, con un nivel correlacional
y de corte transversal con un enfoque cuantitativo. La población estuvo conformada por 670
internos del último año de Ciencias de la Salud, seleccionándose una muestra representativa.
Para la recolección de datos se aplicaron cuestionarios validados para cada variable. Sobre el
nivel de conocimiento de farmacovigilancia, se utilizó un cuestionario adaptado según la Ley
General de la Salud N° 26842, basado en investigaciones previas, dividido en dos indicadores
y 18 ítems. Para evaluar las actitudes frente a la farmacovigilancia, se aplicó un instrumento
compuesto por 7 ítems calificados mediante una escala de Likert de 5 puntos. Para las prácticas
de farmacovigilancia, se utilizó un cuestionario con dos indicadores y 11 ítems, también
estructurado en una escala de Likert con 5 niveles. El análisis se realizó con Rho de Spearman
y p<0.05, empleando un nivel de confianza del 95%.
Resultados: El nivel de conocimiento se asoció significativamente con las actitudes hacia la
farmacovigilancia (p = 0.000; Rho de Spearman = 0.844), asimismo con las prácticas (p =0.000;
Rho de Spearman =0.872). El 59.2% de los Internos presentó un nivel medio de conocimiento;
un 90.61% mostró una actitud negativa frente a la farmacovigilancia, y el 31.84% presentó un
nivel medio de prácticas.
Conclusiones: Existe una relación estadísticamente significativa entre el nivel de conocimiento
y las actitudes hacia la farmacovigilancia, así como entre el nivel de conocimiento y las
prácticas de farmacovigilancia en los internos de Ciencias de la Salud de la Universidad
Católica de Santa María, Arequipa 2024. Lo anterior demuestra que un mayor nivel de
conocimiento se asocia con mejores actitudes y prácticas de los estudiantes. Se recomienda
fortalecer la formación universitaria en Farmacovigilancia para optimizar la seguridad del
paciente.
Descripción
Palabras clave
Conocimiento, Actitudes, Farmacovigilancia