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Efectos de la ausencia del plazo de prescripción en la Ley Universitaria N° 30220 para el inicio de los procedimientos administrativos disciplinarios en el caso de faltas cometidas por docentes universitarios, en los principios constitucionales de Igualdad y Debido Proceso
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Fecha
2025-12-03
Autores
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
La presente investigación tiene por objetivo general determinar los efectos de la
ausencia de un plazo de prescripción en la Ley Universitaria N° 30220 para el inicio de
procedimientos administrativos disciplinarios en el caso de faltas cometidas por docentes
universitarios, teniendo en cuenta los principios constitucionales de igualdad y debido
proceso; el alcance metodológico es de naturaleza básica, con enfoque cualitativo, abarcando
niveles exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativo; en relación al tipo de
investigación, se clasifica como aplicada, por su finalidad, además de ser longitudinal en
retrospectiva, en cuanto a su extensión temporal, desarrollándose a lo largo de nueve (09)
años a partir del 2016 hasta el 2024; asimismo, empleando la observación documental como
técnica principal, utilizando fichas documentales, matrices de registro o de observación
estructurada como instrumentos; finalmente, se concluye que la falta de una regulación
específica sobre el plazo de prescripción genera que cada universidad pública aplique plazos
distintos (basados en la Ley N° 27444, la Ley N° 30057 o sus normativas internas), lo cual
atenta contra la igualdad de los docentes al enfrentar procedimientos con plazos diferentes
pese a encontrarse en la misma situación laboral y vulnera el debido proceso al propiciar
inseguridad jurídica y un margen discrecional excesivo para las autoridades universitarias
Descripción
Palabras clave
Prescripción, Igualdad, Debido proceso