Desarrollo Psicomotor en Niños Menores de 2 Años de Diferentes Niveles Sociales que Acuden al Consultorio de Niño Sano del Centro de Salud Edificadores Misti y Hospital ESSALUD de Yanahuara Arequipa – 2006
| dc.contributor.author | Huayhua Cabana Giovanna Natividad | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2017-11-28T20:20:02Z | |
| dc.date.available | 2017-11-28T20:20:02Z | |
| dc.date.issued | 2010-01-16 | |
| dc.description.abstract | El objetivo del presente trabajo de investigación es conocer el desarrollo psicomotor de niños menores de dos años de diferentes niveles sociales del Centro de Salud Edificadores Misti (zona rural) y Hospital ESSALUD de Yanahuara (zona urbana), es decir, cómo influye el nivel socioeconómico de la familia del niño menor de dos años en su desarrollo psicomotor . Para llevar a cabo esta investigación se conformó un grupo de estudio de 192 niños, conformado por 96 niños en el Hospital ESSALUD de Yanahuara y 96 niños en el Centro de Salud Edificadores Misti. Para desarrollar este trabajo de investigación, se realizó una encuesta a los padres de familias para establecer su nivel socioeconómico usando el Test de Amat y León Modificado y una evaluación del desarrollo psicomotor del niño menor de dos años usando el test EEDP (escala de evaluación de desarrollo psicomotor). Los resultados fueron analizados y comparados estadísticamente, arrojando diferencias significativas para los tres estratos. Los resultados indican que el desarrollo psicomotor del niño se correlaciona positivamente con el nivel socioeconómico de los padres. Con la aplicación de la prueba de la Escala de Evaluación de Desarrollo Psicomotor, los niños de nivel socioeconómico bajo mostraron un rendimiento significativamente inferior al nivel medio y alto. Es probable que las cifras entregadas estén afectadas por el tamaño de la muestra; pero es imposible desconocer un aumento notable del porcentaje de retrasos en los niños procedentes del nivel socioeconómico bajo, que difieren en su desarrollo de aquellos que crecen en sectores más acomodados. Por lo tanto la hipótesis fue comprobada. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/6872 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Católica de Santa María | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad Católica de Santa María | es_ES |
| dc.source | Repositorio de tesis de la Universidad Católica de Santa María - UCSM | es_ES |
| dc.subject | Desarrollo Psicomotor | es_ES |
| dc.subject | Niveles Sociales | es_ES |
| dc.title | Desarrollo Psicomotor en Niños Menores de 2 Años de Diferentes Niveles Sociales que Acuden al Consultorio de Niño Sano del Centro de Salud Edificadores Misti y Hospital ESSALUD de Yanahuara Arequipa – 2006 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro | es_ES |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Maestria en Estimulacion Temprana y Problemas de Aprendizaje Infantil | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Santa María.Escuela de Postgrado | es_ES |
| thesis.degree.level | Maestría | es_ES |
| thesis.degree.name | Maestro en Estimulación Temprana y Problemas de Aprendizaje Infantil | es_ES |