El uso de recursos educativos de perúeduca y el desarrollo de competencias digitales en los docentes de la Institución Educativa N° 40054 Juan Domingo Zamácola y Jáuregui, Arequipa 2021
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Date
2024-01-23
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Publisher
Universidad Católica de Santa María
Abstract
El estudio presente tiene como finalidad analizar la correlación entre la utilización de
recursos educativos ofrecidos por PerúEduca y el desarrollo de competencias digitales
entre los docentes de la Institución Educativa Juan Domingo Zamácola y Jáuregui, en
Arequipa durante el año 2021. La hipótesis de investigación plantea que es probable que
exista una correlación significativa entre el uso de estos recursos y la adquisición,
desarrollo y consolidación de habilidades digitales en los docentes. Este estudio se basa
en un diseño cuantitativo de tipo correlacional, en el cual se administraron cuestionarios
acerca del uso de recursos virtuales de PerúEduca (MINEDU, 2021) y sobre la
Competencia Digital Docente a 38 docentes de la institución mencionada. Ambos
instrumentos fueron validados mediante un juicio de expertos y mostraron un coeficiente
de fiabilidad de 0.775 y 0.779 respectivamente. Los hallazgos revelaron que los docentes
utilizan los recursos educativos virtuales con una frecuencia media, siendo el Campus
Virtual la herramienta más utilizada. Asimismo, se observó un alto nivel de alfabetización
informacional y seguridad informática entre los participantes. En conclusión, la
investigación demostró que existe una correlación alta y positiva (0.776) entre el uso de
recursos educativos de PerúEduca y el desarrollo de competencias digitales en los
docentes. No obstante, se recomienda impulsar reformas para potenciar el desarrollo de
medios y recursos educativos orientados a la enseñanza virtual..
Description
Keywords
Recursos Educativos Virtuales, PerúEduca, Competencia Digital Docente, Educación Básica regular