Acceso Abierto
Nivel de conocimiento de los padres de familia de niños del primer y segundo grado de primaria de la Institución Educativa Nacional ( I.E.N.) Horacio Zeballos, sobre la importancia del primer molar permanente en la cavidad oral, Arequipa 2022
Cargando...
Fecha
2023-04-21
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
El propósito de esta investigación es comparar el nivel de conocimiento de los padres
de familia del primer y segundo grado de primaria antes y después de la charla
educativa sobre la importancia del primer molar permanente.
Corresponde a una investigación de tipo observacional, prospectiva, transversal,
descriptiva de campo de nivel comparativo. Para lo cual se contó con la participación
de 50 padres de familia indistintamente del primero y segundo grado de la I.E N
Horacio Zeballos, a los cuales se les tomo de manera virtual, a través de MS Forms,
un cuestionario, que fue previamente validado por expertos en el área, consta de 10
preguntas relacionadas al tema antes mencionado, luego se dio una charla educativa
sobre la importancia del primer molar permanente por vía meet, para posteriormente
enviar el mismo cuestionario durante la reunión virtual. La puntuación comprendió:
Deficiente: ≤ 10 puntos, Regular: 12-14 puntos, Bueno:16-18 puntos, Muy bueno: 20
puntos.
Una vez recolectados los datos y analizados, los resultados obtenidos arrojaron que
el nivel de conocimiento sobre la importancia del primer molar permanente antes de
la charla educativa, un 64,0% obtuvo un conocimiento Deficiente, un 24,0% un nivel
Regular, un 10,0% un nivel Bueno y un 2,0% un nivel Muy Bueno; y después de la
charla educativa se obtuvo 52,0% obtuvo un nivel Muy Bueno, un 28,0% un nivel
Bueno, un 16,0% un nivel Regular, y un 4,0% nivel Deficiente.
Según la prueba de U De Mann Whitney muestra que el nivel de conocimiento sobre
la importancia del primer molar permanente en los padres de familia del primer y
segundo grado si presento diferencia significativa (P <0.05)
Descripción
Palabras clave
Nivel de conocimiento, Importancia del primer molar permanente.