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    Relación entre la satisfacción laboral y la salud de los docentes en una universidad privada de la ciudad de Arequipa, 2022
    (2023-09-21) Pumacallahui Chirinos, Angela Lucia
    El presente estudio tuvo como objetivo identificar una posible relación entre la satisfacción laboral y la salud de los docentes de una universidad privada de la ciudad de Arequipa. El tipo de la investigación fue de campo y nivel explicativo. Se consideraron a los docentes que laboraron en la institución durante el 2022, por lo cual la población fue conformada por 994 personas, solicitando la participación de todos los docentes; al considerar los criterios de inclusión y exclusión, se utilizaron los datos de 280 participantes. La aplicación del instrumento consistió en su difusión por medios electrónicos propios de la universidad acompañado del consentimiento informado seguido del cuestionario de satisfacción laboral Warr-Cook-Wall y la encuesta de salud SF-36. El procesamiento estadístico fue realizado en el programa SPSS 16, se utilizaron las pruebas estadísticas Chi cuadrado, prueba de Willcoxon, H de Kruskal Wallis y Rho de Spearman. Los resultados indicaron que los docentes reportaron un nivel de satisfacción laboral general predominantemente medio (47.1%), su estado de salud fue menor respecto a la población de referencia en las escalas de salud general y rol emocional; y mayor en las escalas de función física, dolor corporal y vitalidad. Finalmente, no se encontró correlación estadísticamente significativa entre la salud física (p=0.268), mental (p=0.266) y satisfacción laboral.
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    Uso de pantallas electrónicas y su relación con los problemas del sueño en escolares que acuden a un puesto de Salud de Arequipa, 2020
    (Universidad Católica de Santa María, 2020-06-25) Pumacallahui Chirinos, Angela Lucia
    Introducción: El sueño y su calidad es un tema importante que se relaciona con nuestro desempeño diario y en los niños es fundamental para un buen desarrollo. Por lo tanto, el estudio de los factores que afectan la calidad del sueño resulta relevante, dentro de esto, un factor que llama la atención es el uso de los dispositivos electrónicos, los cuales se encuentran en el entorno de los niños desde su nacimiento. El objetivo de este estudio fue determinar si existe relación entre los problemas del sueño y el uso de pantallas en niños en edad escolar. Materiales y métodos: Se realizó un estudio observacional y transversal con 156 escolares que acudieron al Puesto de Salud Peruarbo en Arequipa durante febrero y marzo del 2020, a quienes se les realizo una entrevista sobre el sueño y el uso de pantallas. Para la valoración de los problemas del sueño se utilizó el cuestionario BEARS. Se calculó promedios y desviación estándar para las variables categóricas y se utilizaron las pruebas no paramétricas U de Mann Whitney y prueba exacta de Fisher para la comparación de variables; se utilizó regresión logística para evaluar la relación entre problemas del sueño y uso de pantallas. Resultados: De los 156 escolares 48.7% reporto presentar problemas del sueño. El promedio de tiempo de pantalla fue de 3.9 horas/día y solo el 3.2% de los escolares utilizaron las pantallas durante más de 7 horas al día. Se encontró que el uso de pantallas electrónicas aumenta en 80% la probabilidad de presentar problemas del sueño (OR: 1.81, IC 95% 1.42- 2.28, p 0.001). Conclusiones: El uso de pantallas electrónicas se encuentra relacionado con la presencia de problemas del sueño en escolares.