Examinando por Autor "Pizarro Andia, Maria Belen"

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    Procrastinación y dependencia al celular en estudiantes del nivel secundario
    (Universidad Católica de Santa María, 2025-12-01) Fernandez Tesillo, Nikoll Estefany; Pizarro Andia, Maria Belen
    La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la procrastinación y dependencia al celular en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa particular de Arequipa. Se realizó un estudio de diseño no experimental con enfoque cuantitativo, de alcance correlacional y de corte transversal. La muestra estuvo integrada por 200 estudiantes del nivel secundario, cuyas edades oscilaron entre 14 y 17 años, con predominio de 16 años (45.5%), de los cuales el 52.0% fueron mujeres y el 48.0% varones. En cuanto al grado académico, el 42.0% pertenecía al tercer grado, el 25.0% al cuarto grado y el 33.0% al quinto grado. Se aplicaron el instrumento de Dependencia al celular (DCJ) y la Escala de Procrastinación en Adolescentes (EPA). Los resultados evidenciaron que la mayoría de los estudiantes presentó procrastinación moderada (89.5%) y dependencia al celular en nivel medio (81.5%). No se encontraron diferencias significativas según sexo en ambas variables (p > 0.05). El análisis correlacional reveló una relación positiva y significativa entre la dependencia al celular y la procrastinación (Rho de Spearman = 0.717; p < 0.000), con una fuerza alta. Asimismo, se hallaron correlaciones significativas entre la dependencia al celular y la autorregulación académica (r = 0.671) y la postergación de actividades (r = 0.536). En conclusión, se confirma que un mayor nivel de dependencia al celular se asocia con mayores niveles de procrastinación académica en los estudiantes. Estos hallazgos evidencian la necesidad de fomentar un uso responsable del celular y fortalecer las habilidades de autorregulación y manejo del tiempo en los adolescentes.