Examinando por Autor "Peralta Baldarrago, Gynoma Sofia"

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    Factores relacionados a adicción a redes sociales en estudiantes de 14 a 17 años de la Institución Educativa Privada Salesiano Don Bosco Arequipa 2024
    (Universidad Católica de Santa María, 2026-03-21) Peralta Baldarrago, Gynoma Sofia
    En los últimos años, el uso de redes sociales se ha incrementado notablemente entre los adolescentes, convirtiéndose en una herramienta frecuente de comunicación e interacción. No obstante, su uso excesivo puede generar conductas problemáticas como la adicción a redes sociales, la cual puede afectar el rendimiento académico, las relaciones familiares y el bienestar psicológico. El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre factores sociodemográficos, académicos y familiares con la adicción a redes sociales en adolescentes de 14 a 17 años de la Institución Educativa Privada Salesiano Don Bosco de la ciudad de Arequipa durante el año 2024. Se realizó un estudio cuantitativo, analítico, observacional, no experimental, de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 177 estudiantes de nivel secundario, seleccionados mediante un censo. Para la recolección de datos se utilizó una ficha sociodemográfica, el test de funcionamiento familiar APGAR y el Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) de Escurra y Salas. El análisis estadístico incluyó estadística descriptiva y la prueba exacta de Fisher, considerando significativo un valor de p < 0,05. Los resultados mostraron que el 66,1% de los estudiantes presentó un nivel bajo de adicción a redes sociales, el 33,3% un nivel medio y el 0,6% un nivel alto. Se encontró asociación estadísticamente significativa entre la adicción a redes sociales y la edad (p = 0,023), la frecuencia de conexión a redes sociales (p = 0,014) y el grado de instrucción del padre (p = 0,045). No se evidenció relación significativa con el rendimiento académico, las horas que los estudiantes permanecen solos en casa, la convivencia familiar ni el funcionamiento familiar. Se concluye que la adicción a redes sociales en los adolescentes evaluados se presenta principalmente en niveles bajos; sin embargo, existe un grupo importante con nivel medio que podría representar un factor de riesgo para el desarrollo de conductas adictivas. Se recomienda fortalecer estrategias de prevención y educación digital orientadas al uso responsable de redes sociales en la población adolescente.