Browsing by Author "Calachahuin Salazar, Agripina"

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    El uso de recursos educativos de perúeduca y el desarrollo de competencias digitales en los docentes de la Institución Educativa N° 40054 Juan Domingo Zamácola y Jáuregui, Arequipa 2021
    (Universidad Católica de Santa María, 2024-01-23) Calachahuin Salazar, Agripina; Laguna Ccallocondo, Agripina; Quispe Salgado, Bertha Verónica
    El estudio presente tiene como finalidad analizar la correlación entre la utilización de recursos educativos ofrecidos por PerúEduca y el desarrollo de competencias digitales entre los docentes de la Institución Educativa Juan Domingo Zamácola y Jáuregui, en Arequipa durante el año 2021. La hipótesis de investigación plantea que es probable que exista una correlación significativa entre el uso de estos recursos y la adquisición, desarrollo y consolidación de habilidades digitales en los docentes. Este estudio se basa en un diseño cuantitativo de tipo correlacional, en el cual se administraron cuestionarios acerca del uso de recursos virtuales de PerúEduca (MINEDU, 2021) y sobre la Competencia Digital Docente a 38 docentes de la institución mencionada. Ambos instrumentos fueron validados mediante un juicio de expertos y mostraron un coeficiente de fiabilidad de 0.775 y 0.779 respectivamente. Los hallazgos revelaron que los docentes utilizan los recursos educativos virtuales con una frecuencia media, siendo el Campus Virtual la herramienta más utilizada. Asimismo, se observó un alto nivel de alfabetización informacional y seguridad informática entre los participantes. En conclusión, la investigación demostró que existe una correlación alta y positiva (0.776) entre el uso de recursos educativos de PerúEduca y el desarrollo de competencias digitales en los docentes. No obstante, se recomienda impulsar reformas para potenciar el desarrollo de medios y recursos educativos orientados a la enseñanza virtual..