Examinando por Autor "Cabrera Calle, Alfredo Jose"

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    Manual de enseñanza del diseño gráfico con una herramienta en línea gratuita para generar contenido en la I.E. 40676 La Mansión de Socabaya. Arequipa, 2025.
    (Universidad Católica de Santa María, 2025-10-03) Cabrera Calle, Alfredo Jose
    El presente estudio investiga el impacto del aprendizaje de diseño gráfico utilizando herramientas en línea en la educación y la generación de contenido de estudiantes en un contexto donde la tecnología digital y las herramientas en línea como Kanva han revolucionado la creación audiovisual, este estudio se enfoca en analizar cómo estas herramientas pueden mejorar las habilidades creativas y la expresión visual de los estudiantes en proyectos educativos. Se examina la percepción de los estudiantes sobre el uso de herramientas digitales para el diseño gráfico, así como su efecto en la calidad estética y la libertad creativa en la producción de trabajos escolares. Además, se investiga el impacto psicológico y pedagógico del diseño gráfico en línea, explorando cómo estas herramientas pueden aumentar la confianza y competencia de los estudiantes en la presentación visual de sus ideas. El estudio se basa en un análisis detallado de las respuestas de los estudiantes a un cuestionario estructurado, abordando áreas clave como la experiencia previa en diseño gráfico, la utilidad percibida de las herramientas digitales, y los beneficios esperados en la mejora del aprendizaje y la colaboración entre pares. Los resultados sugieren que aprender y utilizar herramientas en línea para el diseño gráfico puede potenciar significativamente la creatividad y la calidad de los trabajos educativos, proporcionando nuevas oportunidades para la innovación y la expresión artística en el ámbito escolar.