Examinando por Autor "Aycacha Bejarano, Sofia Alejandra"

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    ÍtemAcceso Abierto
    Estilos Parentales y Conductas Sexuales de Riesgo en Adolescentes
    (Universidad Católica de Santa María, 2024-09-09) Aycacha Bejarano, Sofia Alejandra; Montufar Gamarra, Dhara Patricia
    La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos parentales y las conductas sexuales de riesgo en adolescentes de una universidad privada, para ello se usó una metodología básica, cuantitativa y correlacional, con la Escala de Estilos Parentales (EPPIP) y el Índice de Conducta Sexual de Riesgo (ICSR) como instrumentos de investigación. La población estuvo conformada por 536 estudiantes, de los cuales 124 constituyeron la muestra, la edad osciló entre 18 y 20 años (M=19, DE=1.19), 95 eran del sexo femenino (94.74%) y 2 del sexo masculino (5.26%). Los resultados de la investigación arrojaron que existe una relación entre los estilos parentales negligente, autoritativo y autoritario con las conductas sexuales de riesgo, asimismo se encontró que el estilo parental autoritario y autoritativo son predominantes en la figura paterna y materna respectivamente, asimismo el sexo casual es la conducta sexual de riesgo con mayor prevalencia en el nivel alto.
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    ÍtemDesconocido
    Sexismo ambivalente y resolución de conflictos en estudiantes de II, IV, X y XII ciclo de la facultad de medicina de una universidad pública, Puno 2024
    (Universidad Católica de Santa María, 2025-12-05) Aycacha Bejarano, Sofia Alejandra
    La investigación se desarrolló con estudiantes de los ciclos II, IV, X y XII de la Facultad de Medicina de una universidad pública en Puno, Perú, con el propósito de determinar la relación entre el sexismo ambivalente y los estilos de resolución de conflictos. Se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional y diseño no experimental transversal, aplicando el Inventario de Sexismo Ambivalente (ISA) y el Cuestionario Thomas-Kilmann (TKI) a una muestra de 114 estudiantes. Los resultados evidenciaron que la mayoría presentó un nivel moderado de sexismo ambivalente, con predominio del benevolente, y que el estilo de resolución más frecuente fue la evasión, seguido del compromiso. Se halló una correlación significativa entre el nivel de sexismo y la elección de los estilos de resolución, lo que sugiere que las actitudes sexistas influyen en la gestión de los conflictos interpersonales. Se concluye que, aunque prevalece la evasión, es necesario fomentar estilos más constructivos, como la colaboración y el compromiso, para fortalecer la equidad y la convivencia en el ámbito universitario