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Examinando por Autor "Supa Fernandez, Cristel Fabiola"

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    Nivel de conocimiento y cumplimiento de tamizaje neonatal en las madres de recién nacidos hospitalizadas en alojamiento conjunto del Hospital III Goyeneche, Arequipa 2024.
    (Universidad Católica de Santa María, 2025-09-22) Silloca Granados, Andrea Maria de los Angeles; Supa Fernandez, Cristel Fabiola
    El tamizaje neonatal es una prueba importante para la detección temprana de enfermedades congénitas en recién nacidos, por lo que su cumplimiento depende en gran medida del conocimiento que tengan las madres al respecto. El presente estudio tiene como objetivo determinar la relación entre el nivel de conocimiento y el cumplimiento del tamizaje neonatal en madres de recién nacidos hospitalizadas en alojamiento conjunto del Hospital III Goyeneche, Arequipa, 2024. Metodología: La investigación es de campo, con un diseño descriptivo correlacional y de corte transversal. Se utilizó como instrumento el cuestionario de conocimiento sobre tamizaje neonatal y el registro de cumplimiento. La muestra estuvo constituida por 187 madres que estuvieron hospitalizadas en alojamiento conjunto en el Hospital III Goyeneche garantizando su adecuación a los criterios de la investigación. Resultados: De las madres encuestadas 170 en total equivalente al 90,9% se ubican en un nivel medio de conocimiento sobre tamizaje neonatal. En cuanto a cumplimiento de tamizaje neonatal, se registró que 180 madres que representa el 96,3% del total, cumplieron con la prueba. Conclusión: Los resultados evidenciaron una correlación positiva moderada (Rho de Spearman = 0,314; p = 0,000) entre ambas variables. Esto indica que, a mayor conocimiento sobre esta práctica, mayor es la probabilidad de que las madres cumplan con su realización. Dado que el valor de significancia es menor a 0,05, la relación observada es estadísticamente significativa. Los hallazgos resaltan la importancia de fortalecer las estrategias educativas dirigidas a las madres para mejorar el cumplimiento del tamizaje neonatal.
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