Examinando por Autor "Delgado Delgado, Fredy Ramiro"

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    ÍtemDesconocido
    Implementación de una red Mesh en una plataforma con sede en Espinar para optimizar la gestión de los dispositivos MDVR en unidades de transporte
    (Universidad Católica de Santa María, 2023-09-12) Wong Delgado, Ronald Manuel
    El presente proyecto de suficiencia profesional describe la implementación de una red mesh para abordar un desafío relacionado con la descarga de videos desde los MDVRs de los camiones de transporte de mineral de Minera Las Bambas, siendo uno de los proyectos más significativos de mi trayectoria en la empresa Transaltisa S.A. Antes de implementar esta solución, el proceso de descarga de videos solía tomar aproximadamente 6 horas. Sin embargo, debido a una nueva demanda del cliente, Transaltisa necesitaba entregar diariamente 30 videos de 12 horas, además de videos adicionales solicitados por otros departamentos de la empresa. Para satisfacer esta demanda, se contrató personal externo temporalmente. En paralelo, se llevó a cabo este proyecto a lo largo de 4 meses, dividido en varias etapas que abarcaban el análisis del problema, pruebas conceptuales, diseño de la solución, adquisición e instalación de equipos, implementación de la red mesh, configuración del servidor CEIBA II, ajustes de los MDVRs, pruebas de integración y finalmente, la puesta en marcha. Durante las fases iniciales, se realizaron pruebas con el MDVR Intelbras 5106 para encontrar métodos más eficientes de descarga de videos, y se descubrió que al actualizar el firmware de estos dispositivos y emplear el software CEIBA II, se lograba una mejora significativa en el tiempo de descarga. Luego se diseñó una solución que incorporaba la implementación de una red mesh con cinco puntos de acceso distribuidos estratégicamente en la plataforma de Espinar, lo que permitió una conexión continua e ininterrumpida de los MDVRs. Además, se eligieron equipos y tecnologías apropiados para controlar los MDVRs a través de la plataforma CEIBA II. Se seleccionaron puntos de acceso TP-Link EAP225 Outdoor para uso en exteriores, se adquirieron Sistemas de Alimentación Ininterrumpida (UPS) para proteger las antenas y se empleó un switch Cisco de 8 puertos para la conectividad dentro de la plataforma de Espinar. Durante la implementación y configuración, se llevaron a cabo pruebas de conectividad y ajustes de parámetros. Como resultado, la red mesh y el servidor CEIBA II proporcionaron una cobertura eficiente y una experiencia de conexión altamente satisfactoria.
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    ÍtemAcceso Abierto
    Nivel de influencia de los factores asociados a las características de los docentes mediada por el modelo de aceptación tecnológica en la motivación, colaboración e intención del comportamiento en estudiantes universitarios de la Universidad Católica de Santa María, Arequipa 2021
    (Universidad Católica de Santa María, 2021-11-10) Delgado Delgado, Fredy Ramiro
    La presente investigación tuvo como objetivo desarrollar el Modelo de Aceptación Tecnológica (TAM), con el propósito de examinar la intención conductual de aceptar y utilizar el e-learning, por parte de los estudiantes de pregrado de la UCSM. La investigación, metodológicamente fue no experimental, de diseño transversal. La población estuvo conformada por 18,051 estudiantes matriculados en el semestre 2021-II con una muestra intencionada de 1,680 estudiantes. La técnica de recolección de datos se aplicó a través de una encuesta y como instrumento se utilizó un cuestionario en línea. Como resultado se demostró que los estudiantes consideraron que la actitud, las competencias y la interacción de los docentes influyen positivamente en la facilidad de uso percibida para utilizar el elearning con mayor aceptación por parte de los estudiantes de los primeros años. Con relación a las características de los estudiantes, se demostró que la utilidad percibida en el uso del e-learning fue positiva al analizar la motivación, la colaboración y la intención de comportamiento, siendo las estudiantes del sexo femenino quienes presentan mayor aceptación. Finalmente, se concluyó que el Modelo de Aceptación Tecnológica (TAM), pudo determinar un nivel de influencia positiva analizando las características de los docentes en relación a la facilidad de uso percibida por los estudiantes quienes expresaron la facilidad de usar las plataformas MS Teams – Blackboard establecidas por la UCSM, y la utilidad percibida donde mostraron una percepción positiva al considerar que el uso de las tecnologías de información y comunicaciones TIC contribuyeron en el éxito de su proceso de aprendizaje virtual.