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Examinando por Autor "Castro Tintaya, Maria Fernanda"

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    Influencia de las redes sociales en el uso de métodos anticonceptivos en alumnos del programa de educación primaria de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Arequipa, diciembre-2025.
    (Universidad Católica de Santa María, 2026-04-16) Castro Tintaya, Maria Fernanda
    Objetivo: Determinar la influencia de las redes sociales en el uso de métodos anticonceptivos en los alumnos del programa de educación primaria de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Arequipa, identificando las plataformas más utilizadas, la frecuencia de exposición a contenidos sobre salud sexual y los métodos empleados a partir de dicha información. Material y métodos: Se desarrolló una investigación de campo, con enfoque descriptivo relacional. La población estuvo integrada por 110 alumnosmatriculados en el programa de educación primaria. Como instrumento de recolección de información se utilizó una ficha de datos. El procesamiento de la información se realizó con el programa SPSS 26 y luego se organizó en una matriz para su presentación en tablas. Para establecer la relación entre las variables, se aplicó la prueba estadística de Chi cuadrado, considerando un nivel de significancia de p<0.05. Resultados: Se evidenció un predominio del sexo femenino (69.1%) y una mayor concentración de alumnos en el rango de 21 a 25 años (76.4%). Asimismo, TikTok fue reconocida como la red social más utilizada (93.7%) y también como la principal vía de exposición a contenidos sobre métodos anticonceptivos (80.9%). El contenido que más consumen los alumnos es de tipo informativo (92.7%); sin embargo, la percepción de estos temas ocurre principalmente de manera ocasional, ya que el 97.3% indicó que los observa “a veces’’. El 94.5% de los alumnos señaló usar algún método anticonceptivo, siendo los de barrera los más frecuentes (80.2%). A pesar de ello, el uso no es constante, puesto que el 73% de quienes los emplean manifestó hacerlo solo algunas veces. Conclusiones: La información obtenida a través de las redes sociales ejerce una influencia significativa en la elección y uso de métodos anticonceptivos, se confirmó la existencia de relación entre ambas variables aplicando la prueba de Chi-cuadrado; se evidencia que, si bien las redes sociales impactan en la toma de decisiones, la falta de una exposición constante a contenido especializado podría estar condicionando el uso irregular de métodos anticonceptivos en los alumnos del programa de educación primaria de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública de Arequipa.
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