Uso de Recursos Electrónicos en la Enseñanza Virtual y su Influencia en el Desarrollo de la Capacidad de Planeación de Seguridad de Obras en Estudiantes del X Semestre de la Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de San Agustín, Arequipa, 2021

Torreblanca Dávila, María Elizabeth

Uso de Recursos Electrónicos en la Enseñanza Virtual y su Influencia en el Desarrollo de la Capacidad de Planeación de Seguridad de Obras en Estudiantes del X Semestre de la Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de San Agustín, Arequipa, 2021

dc.contributor.advisor	Jara Herrera, Melva Rina
dc.contributor.author	Torreblanca Dávila, María Elizabeth
dc.date.accessioned	2024-05-03T20:12:42Z
dc.date.available	2024-05-03T20:12:42Z
dc.date.issued	2024-04-04
dc.description.abstract	La presente investigación denominada: Uso de recursos electrónicos en la enseñanza virtual y su influencia en el desarrollo de la capacidad de planeación de seguridad de obras en estudiantes del X semestre de la Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de San Agustín, Arequipa, 2021, es una investigación de campo, según el enfoque es cuantitativa, de nivel descriptiva correlacional. La población de estudio lo conformaron 70 estudiantes del X semestre de la Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de San Agustín. En la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta a través de los instrumentos: Cuestionario de percepción respecto al uso de recursos electrónicos en la enseñanza y el Cuestionario sobre Planeamiento de las Condiciones de Seguridad en una obra de construcción; ambos elaborados por la graduando y validado por jueces expertos y estadísticamente. Los resultados obtenidos concluyeron en que: Existe una influencia directa, significativa y alta del uso de recursos electrónicos en la enseñanza virtual en el desarrollo de la capacidad de planeación de seguridad de obras en estudiantes del X Semestre de la Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de San Agustín, obteniendo un valor p= 0,036<0,05, con un índice de rs = 0,856. Específicamente en todos sus indicadores del uso de recursos electrónicos tienen una influencia significativa, directa y alta en la capacidad de planeación de seguridad de obras, con un valor p de 0,021; 0,035; 0,017 y 0,032 menores a 0,05 y con índices de 0,801; 0,796; 0,897 y 0,708. Tanto el uso de los recursos electrónicos en la formación académica por parte de los docentes, como el desarrollo de la capacidad de planeación de seguridad de obras en los estudiantes es medio-bajo.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12920/13608
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Santa María
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	Universidad Católica de Santa María
dc.source	Repositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSM
dc.subject	Recursos electrónicos
dc.subject	Enseñanza virtual
dc.subject	Capacidad de planeación
dc.title	Uso de Recursos Electrónicos en la Enseñanza Virtual y su Influencia en el Desarrollo de la Capacidad de Planeación de Seguridad de Obras en Estudiantes del X Semestre de la Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de San Agustín, Arequipa, 2021
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	29710836
renati.advisor.orcid	0000-0003-2212-2300
renati.author.dni	29538437
renati.discipline	131037
renati.juror	Vargas Berrios, Fernando
renati.juror	Paredes San Roman, Sandra Irene
renati.juror	Perez Quintanilla, Cecilia Lourdes
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Maestría en Educación Superior
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Santa Maria.Escuela de Postgrado
thesis.degree.name	Maestro en Educación Superior