Nivel de Conocimiento de los Cambios de la Ortografía de la Lengua Española 2010 en los Alumnos del Nivel Secundario de la Institución Educativa Manuel Muñoz Nájar, Arequipa, 2015
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Date
2016-07-27
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Publisher
Universidad Católica de Santa María
Abstract
El presente trabajo titulado “Nivel de conocimiento de los cambios de la Ortografía de la
Lengua Española 2010 en los alumnos del nivel secundario de la Institución Educativa
Manuel Muñoz Najar, Arequipa, 2015”
La variable medida es cambios de la Ortografía de la Lengua Española 2010 y los
indicadores son: Cambios en la ortografía de letras, palabras y cambios en tildación.
Tuvo como objetivo principal determinar el nivel de conocimiento de los cambios de la
Ortografía de la Lengua Española 2010 en los alumnos de la Institución Educativa Manuel
Muñoz Najar, Arequipa, 2015
Se aplicó, para ello, una cédula de preguntas compuesto de 26 preguntas a un total de 224
alumnos del primer a quinto grado de secundaria.
La hipótesis planteada fue: dado que una lengua viva siempre sufre modificaciones a nivel
fonológico, sintaxis, morfología y ortografía, los últimos cambios se han venido
difundiendo desde el año 2010 en Centros culturales y educativos.
Por ende: Es probable que los alumnos de nivel secundario de la Institución Educativa
Manuel Muñoz Najar tengan un nivel de conocimiento alto de los cambios de las reglas
de la Ortografía de la Lengua Española (OLE) 2010.
El resultado obtenido de acuerdo al baremo es bajo, lo cual indica que los 224 alumnos
encuestados tienen un mínimo de conocimiento de los nuevos cambios de la Ortografía
presentados en el año 2010. Solo hubo el 38% de alumnos que tiene un conocimiento
medio y ninguno obtuvo el nivel alto.
Por consiguiente, la hipótesis ha sido desaprobada