Molina Rodriguez, Fredy NicolasMontes Rullier, Edgar2026-04-062026-04-062026-03-13https://hdl.handle.net/20.500.12920/16713Esta investigación tuvo el objetivo de demostrar que la herramienta Google Earth y SIGRID CENEPRED como estrategia metodológica fortalece la competencia gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. La metodología de la investigación es cuantitativa y según el alcance, es aplicada y adopta un diseño de investigación preexperimental. Se utilizó una prueba de entrada y una prueba de salida a 147 estudiantes; y el coeficiente de confiabilidad de la variable que recibe el efecto gestiona responsablemente el espacio y el ambiente es de 0,757. Se usó la validez de expertos y señalan que es Aplicable. Los resultados muestran que el nivel de desarrollo de la competencia gestiona responsablemente el espacio y el ambiente antes de la aplicación se sitúa en un nivel “En inicio” con 100% y luego de la aplicación un 75.29% se sitúa en el nivel “Logro esperado”. Según la prueba T de student por el valor de significancia de p=0,000 < 0,05 podemos afirmar que existen diferencias significativas entre la preprueba y la posprueba. Se concluye que las herramientas cartográficas de Google Earth y SIGRID CENEPRED influyen significativamente en la competencia gestiona responsablemente el espacio y el ambiente del Área de Ciencias Sociales en los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Independencia Americana, Arequipa 2024.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessGoogle EarthSIGRID CENEPREDcompetencia.info:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01