Rosas Paredes, KarinaRamirez Lazo, Fernando2025-04-212025-04-212025-03-20https://hdl.handle.net/20.500.12920/15030Esta tesis se propuso el objetivo general de aplicar el “Ecoteatro con enfoque ecocéntrico basado en la biomimética” con el fin de mejorar las actitudes ambientales de los estudiantes de segundo y tercer grado de primaria de la Institución Educativa (IE) Acuarela del Sol durante el año escolar 2022. La investigación se enmarca en un diseño pre-experimental y empleó la prueba de chi cuadrado para la estadística inferencial con un nivel de significancia del 5%. La muestra de este estudio estuvo compuesta por 35 estudiantes de la IE Acuarela del Sol. Los resultados obtenidos de este estudio revelan un impacto positivo del método pedagógico, que se implementó durante 50 días, utilizando el teatro en espacios naturales, con obras que destacan la inteligencia o cualidades físicas de otros seres vivos representados por títeres, teniendo como interlocutores a dos personajes antagónicos, el Dr. X9 casi 10 y Mugreman, que además complementaron, con diferentes actividades pedagógicas, la promoción del enfoque ecocéntrico para lograr una orientación positiva de las actitudes ambientales de los estudiantes. Antes de su implementación, se observaron actitudes mayoritariamente antropocéntricas principalmente en dimensiones como los Patrones de consumo y Hábitos de vida. Posterior a su implementación, se produjo un cambio importante hacia actitudes mayoritariamente ecocéntricas. Este estudio destaca la efectividad del método pedagógico propuesto para el aprendizaje significativo de los estudiantes de segundo y tercer grado de primaria de la IE Acuarela del Sol. La transformación de las actitudes hacia una perspectiva ecocéntrica en diversos aspectos ambientales es indicativa del éxito de esta intervención educativa en la promoción de comportamientos más sostenibles y respetuosos con el medio ambiente, a partir del establecimiento de un vínculo diferente de los estudiantes con su entorno natural.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessEducación ambientalEcoteatroEcocentrismoBiomiméticainfo:eu-repo/semantics/doctoralThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.05.00