Puma Huacac, Roger FreddyRodriguez Rolando, Monica Alejandra2026-10-022026-10-022026-09-09https://hdl.handle.net/20.500.12920/17564El objetivo del presente estudio fue analizar la relación entre la satisfacción con la profesión elegida y el rendimiento académico en estudiantes universitarios de la ciudad de Arequipa. Se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo, de tipo correlacional y diseño transversal. La muestra estuvo conformada por 370 estudiantes universitarios, cuyas edades oscilaron entre los 18 y 24 años; el 62.2 % correspondió al sexo femenino (n = 230) y el 37.8 % al sexo masculino (n = 140). La recolección de datos se realizó mediante la aplicación del Inventario de Satisfacción con la profesión elegida y un cuestionario semiestructurado, utilizado para delimitar la muestra y verificar el cumplimiento de los criterios de inclusión. Los resultados evidenciaron una relación estadísticamente significativa y positiva entre el rendimiento académico y la satisfacción con la profesión elegida, indicando que, a mayores niveles de satisfacción, se presenta un mejor rendimiento académico. Este hallazgo aporta evidencia relevante para el diseño de estrategias de orientación vocacional y acompañamiento académico en el ámbito de la educación superior.application/pdfspahttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2Satisfacción con la profesiónrendimiento académicoeducación superiorhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00