Yana Calla, Victor RitcharCama Palomino, Mayerly MariaQuispe Tarque, Brenda Fernanda2026-05-202026-05-202026-04-24https://hdl.handle.net/20.500.12920/16920La presente investigación tuvo como objetivo establecer la correlación del estrés académico con el rendimiento deportivo en los deportistas universitarios de la ciudad de Arequipa. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y alcance correlacional. La muestra estuvo integrada por 129 deportistas entre hombres y mujeres, donde las edades oscilan entre los 18 y 25 años. Para la recolección de datos, se aplicó el Inventario Sistémico Cognoscitivista del Estrés Académico (SISCO SV-21) y el Cuestionario de Características Psicológicas del Rendimiento Deportivo (CPRD). Los resultados demostraron que existe una correlación del estrés académico con el rendimiento deportivo a través de sus dimensiones en los deportistas evaluados, señalando que el estrés académico tiene una correlación inversa con el control de estrés y la influencia de la evaluación del rendimiento, con intensidad baja y moderada (p < .05). Así mismo, el estrés académico muestra una correlación directa con la motivación y habilidad mental, con intensidad baja (p < .05). Por último, no se encontró una correlación significativa entre el estrés académico con la cohesión de equipo (p > .05).application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessEstrés académicorendimiento deportivodeportistas universitarios.info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00