Cruz Cuentas, Ricardo LuisLópez Mamani, Erika Valeria2021-12-232021-12-232021-11-26https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/11328El trabajo a presentar explora e investiga los nuevos modelos educativos, partiendo del concepto de escuela abierta y sus respectivas características. El proyecto parte del reconocimiento a través de un análisis de espacios públicos y espacios culturales-recreativos, en el que se determinó la ausencia de espacios que integren aspectos como cultura, recreación y educación, demostrando que los espacios existentes no son diseñados para generar integración entre escolares y comunidad. El objetivo de la propuesta es determinar la problemática de un área específica para diseñar un equipamiento que permita integrar a la comunidad y niños a través de la apropiación de sus espacios.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessEscuela abiertaComunidadModelo educativoEspacios culturalesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08